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孤獨沒有什麼不好。使孤獨變得不好，是因為你害怕孤獨。
孤獨和寂寞不一樣。寂寞會發慌，孤獨則是飽滿的，是莊子說的『獨與天地精神往來』，是確定生命與宇宙間的對話，已經到了最完美的狀態。
當你被孤獨感驅使著去尋找遠離孤獨的方法時，會處於一種非常可怕的狀態；因為無法和自己相處的人，也很難和別人相處，無法和別人相處會讓你感覺到巨大的虛無感，會讓你告訴自己：「我是孤獨的，我是孤獨的，我必須去打破這種孤獨。」你忘記了，想要快速打破孤獨的動作，正是造成巨大孤獨感的原因。
在這匆忙的城市裡，我們是孤獨的個體。
內心情感無處可訴的「情慾孤獨」，字句無法溝通的「語言孤獨」，理想未竟的「革命孤獨」，壓迫人性所造成的「暴力孤獨」，哲思考者不為人了解的「思維孤獨」，世代價值交替所造成的「倫理孤獨」；這些都是現代人時時面臨的孤獨處境。蔣勳的《孤獨六講》，深入討論這六種存在於當代社會的孤獨議題，孤獨其實並不可怕，這些孤獨造就了社會裡「特立獨行」的個體，他們不因群體價值而妥協、誠實地面對自己的孤獨，而給予社會創發新意的可能。珍視孤獨感產生的瞬間，當我們與孤獨共處，我們將更瞭解自己。
凡是人沒有不害怕孤獨吧
但是蔣老師卻重新將孤獨與寂寞重新詮釋
在我人生中
孤獨到令人害怕
連自己的聲音都幾乎很少聽到
(連可以講話的對象幾乎都沒有)
就是初到英國第一個月
加上遇到變態房東
雖年紀一把
卻沒有一天不掉淚的
呆坐在床頭
望向陰暗斗室的小窗格
我一直問我自己
拋下原先平穩的生活
來這裡被英國老巫婆虐待
孤單到不行
連說話的對象都沒有
為的是什麼??
眼淚便無聲無息地
像橡皮栓失去彈性的水龍頭般
淅淅漱漱流個不停
有天下課
我的高中同學很不預警的打手機給我
跟我聊了好久
一直安慰我
最受用的一句話是
"當你連這份無人體會的孤獨都已經經歷過了,
那以後還有什麼事可以讓你害怕?"
我當時真是感動到哭了
當時會有這樣強烈的孤獨感
應該是很不幸的遇見變態老巫婆的催化吧
而且
很少有那樣完全是只有我一個說國語的台灣人的經驗
話題好像扯太遠了
我是想
假設當時的自己
能夠對於孤單有正面的詮釋
並體認到人誕生到這世上孤單的本質
我或許不用花一個月時間以淚洗面吧
蔣老師在這本書裡
用"情慾","語言","革命","思維","倫理","暴力"六個面向來探討孤獨
用淺顯的語言
及很多歷史上的人物來做例證
其中有很多我覺得很棒,能讓人細細去體會的話語
以下文字節錄書中
"寂寞會發慌，孤獨則是飽滿的"
"我相信人最深最深的心事, 在語言裡面是羞於見人的; 所有對語言的倚賴, 最後都會變成語言的障礙"
"群體文化無法容忍一個特立獨行的人"
"當語言不再具有溝通性時, 語言才開始有溝通的可能"
"革命是一種青春儀式; 為何革命者都是失敗者?
因為成功的人走向現世和權力, 在現世和權力中, 他無法再保有夢想 "
"我們的矛盾在於, 人一旦沒有了野蠻和暴力, 反而開始失去生存的力量"
"經由教育, 文化, 媒體, 不斷去壓抑另外一個人或族群, 就是暴力"
"處於生命荒謬的情境中, 就是人們思辨的機會"
"習慣結論的社會, 不容易有思維的快樂, 也往往不會有孤獨的快樂"
"哲學的起點是懷疑"
"孤獨是思考的開始"
"孤獨的同義詞是出走, 從群體類別規範裡走出去, 需要對自我很誠實, 也需要非常大的勇氣, 才能走到群眾外圍, 回看自身處境"
因為節錄可能會造成語意不清
還有很多很醍醐灌頂的話語
有興趣的可以去找這本書來看
我覺得這本書不單單只是在講"何謂孤獨"
而是教導自己
怎樣從不同的面向來面對自己
更有追尋及拼湊出完整自己的積極意義
唯有對自己有多一層的體認
才能真正體會到孤獨的快樂
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